浅谈记忆规律在舞蹈教学中的具体应用及意义

• 作者: 田甜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 记忆规律 舞蹈教学
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 186
• 分类号: G42
• 字数: 2570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.180

摘要

记忆能力是从事舞蹈艺术的必备能力,是积累舞蹈肢体语言、素材,提高动作技能水平的关键.如何解决舞者肢体动作记忆的问题,把记忆规律正确应用到舞蹈教学中去,在心理学和舞蹈学领域依然存在着许多研究的空间,值得进一步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田甜		15	21	3.0	4.0