浅谈高中数学"概率与统计"的教学方法与策略

• 作者: 王海波
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 概率与统计 教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 11
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

"概率与统计"是高中数学新课程的重要组成部分,也是最能反映数学应用性的课程.统计学注重的是数据的收集、整理、分析,概率论是研究随机现象的科学.它们都与我们的日常生活紧密相连.本文从"概率与统计"的教学方法和策略来分析阐述高中"概率与统计"的教与学.通过案例和数据的分析以及概率模型的建立,让学生更好地体会"概率与统计"的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海波	吉林省白城市教育学院高中部	14	28	4.0	5.0