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教育新书架
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摘要：
《给教师的一封信：对学校教育和教学艺术的反思》，《对话教育之道》——做自觉对话的教育者
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教育新书架 | ||
| 来源期刊 | 教育情报参考 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学校教育 书架 对话教育 教学艺术 教育者 教师 | ||
| 年，卷（期） | jyqbck,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | F0002,F0003 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育情报参考
主办单位：
中央教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京北三环中路46号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4759
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13
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