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如何搞好初中英语与高中英语教学的衔接
初中英语
高中英语
教学衔接
有效策略
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何搞好初中英语教学
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 初中英语教学 英语教师 学习研究 思想状态 教学要求 学生 语言 家长
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭佩景 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
英语教师
学习研究
思想状态
教学要求
学生
语言
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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