初中口语交际教学实践点滴

• 作者: 曾莉
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际能力 教学实践 初中 语文课程标准 口语交际情境 现代公民 人际交流 文明和谐
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

《初中语文课程标准》在关于口语交际中曾明确表示：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这和过去《大纲》中的“听说读写”的提法有了明显的区别．将口语交际与阅读、写作并列起来也说明了新课程理念十分重视学生的口语交际。作为初中语文教师，如何在语文教学中培养学生的口语交际能力呢？根据新课标的要求，我常从以下几方面去做。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾莉		11	5	1.0	1.0