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课堂教学,有时也需要"不等待"
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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小学数学课堂教学中"等待"的策略
小学数学
思考
交流
等待
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
论课堂教学
课堂教学
教材
备课
课堂语言
翻转课堂教学评价研究
翻转课堂
课堂教学
评价研究
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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