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摘要:
随着我国教育事业的发展,教育新闻报道日益引起社会关注,在这种环境下,教育新闻的内容和形式在保证对教育界起到鼓舞警醒等作用的同时,还要能够不忽略其社会大层面上的影响力,脚踏实际地做到教育新闻立足教育,关注社会。但是,目前中国的一些教育电视台却未能真正做到这几个字,结果导致教育新闻不能引起受众的兴趣甚至是无人问津,所以在新时期,加强教育新闻的社会性发展显得尤为重要。
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文献信息
篇名 教育新闻的社会性浅析——以江苏教育电视台为例
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 教育新闻 社会性 教育电视
年,卷(期) xwsjb_2010,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G212
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛 陕西师范大学新闻与传播学院 40 325 10.0 17.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (10)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育新闻
社会性
教育电视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
总下载数(次)
70
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