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摘要:
创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此,培养学生的创新能力和创新意识,是优化艺术设计教学过程的重要研究课题。如何从中华民族传统和其他文化中汲取营养,如何通过艺术设计实践活动提高创新能力,如何让学生在校学习期间积累丰富的理论知识和实践技能,从而为培养创新型人才奠定基础,是需要我们的学校教育认真思索的。
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艺术类
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实践教学
优化措施
基于创新能力培养的高职艺术设计教学改革探索
创新能力
高职
艺术设计
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在教学和实践中培养学生的艺术设计创新能力
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术设计 培养 创新
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 J50
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙凤森 黑河学院美术系 16 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
培养
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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