对我国学前教育管理的审视——基于伦理的视角

• 作者: 王桃英
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育管理 伦理 缺位 建设
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

我国现实的学前教育管理存在着严重的伦理缺位,其主要体现在以下几个方面：对学前教育的目的与价值的遮蔽;对学前教育公平的漠视;政府学前教育责任的虚化。加强学前教育管理的伦理建设可以采取以下措施：树立人是目的的学前教育管理价值观;秉持学前教育公正原则;追求学前教育的公益责任;彰显学前教育管理的民主性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桃英	徐州师范大学教育科学学院	30	223	7.0	14.0