特殊人群的高等教育事业发展问题探析——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所引发的思考

• 作者: 韩卉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊人群 高等教育 办学模式 远程教育
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 1-2
• 分类号: G640
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.33.002

摘要

2010年3月1日,国家颁布了<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020年),随即便在全国范围内掀起了一场在未来20年中有关高等教育领域各个方向发展走向问题的大讨论.在文件第二部分的第十章中,国家首次提出了"特殊教育"--一个极易被人们忽视的弱势群体的相关教育问题.这说明,随着我国经济的发展和社会的进步,残疾人高等教育越来越受到党和政府各级部门的重视,残疾人接受教育的需求也逐步增大.本文从残疾人高等教育的形成和发展谈起,继而对现状剖析,最后试着提出了一些具体的可行方案.