C程序设计的教学设计

• 作者: 王成杰 龚雪慧
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 能力目标 任务训练 学生主体 课程的引入
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 207,201
• 分类号: G64
• 字数: 2728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.05.140

摘要

程序设计是高职院校培养学生编程能力的一门重要课程,多数院校都以C语言程序设计为蓝本开展程序设计基础的教学,在教学中重视基本方法,重视基本编程能力的培养,这样定位非常准确,但在实际的教学推进过程中,如果合理设置教学项目,是一件值得探讨的话题.本文结合自己的教学经验,与大家探讨C程序设计基础课程的教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成杰		36	45	3.0	5.0
2	龚雪慧		22	38	3.0	5.0