“课堂增值”在华东模范中学的实施

• 作者: 余斌
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学时间 中学 模范 华东 国家重点课题 上海市静安区 教育教学 研究学生
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

今年三月，笔者有幸赴华东模范中学进行浸入式的跟岗学习，期间近距离观察了师生的教育教学常态，全程参与了正在实施的“课堂增值行动”，收获不小。“课堂增值”，顾名思义就是在有限的40分钟课堂教学时间内让教学效益最大化，与原先相比达到增值的目的。这是上海市静安区在实施国家重点课题的研究过程中，围绕提高中小学学业效能这一主题，推出的教改举措。而华东模范中学从研究学生开始，重点关注学生学习行为的改善，走出了一条富有学校特色的“课堂增值”道路。

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