作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“批判性思维是对自己或别人的观点进行反思情况和进行独立分析的过程。”从哲学上来讲,即体现了马克思主义哲学所说的“辩证法的否定之否定”。就人类思维来看.实际上就是“肯定-否定-否定之否定”.“否定”就是人类对事物的反思与质疑.进行独立分析:最后“否定之否定”则决不是简单的重组。是在前面反思的基础上.一种新的观念的产生。
推荐文章
中学生批判性思维能力培养的思考
批判思维能力
中学生
对策
中学生批判性思维能力培养的思考
批判思维能力
中学生
对策
中学语文阅读教学中批判性思维能力的培养途径
语文阅读
批判思维
阅读
思考
策略
护理教学中学生批判性思维能力的培养探讨
护理教学
批判性思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中学生批判性思维能力的培养
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 批判性思维 能力的培养 语文教学 “否定之否定” 中学生 人类思维 马克思主义 “否定”
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冒小阳 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
能力的培养
语文教学
“否定之否定”
中学生
人类思维
马克思主义
“否定”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
论文1v1指导