医学科研设计教学的几点体会

• 作者: 孔晓霞 龚永生
• 来源期刊: 按摩与康复医学（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 科研设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 62-63
• 分类号: R-1
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1879.2010.12.054

摘要

医学科研设计属于一门应用性学科,培养医学生科研思维是医学科研设计的主要目标之一.所以传统的单向灌输式教学方式,不利于学生对科研设计的理解以及思维能力的锻炼.在实践教学中,不仅要求授课教师具有良好的临床知识和科研水平,并且还要掌握良好的教学方式,才能培养出具有更高的专业素质和科研设计能力的科研学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔晓霞	浙江省温州医学院基础医学院机能学教研室	1	5	1.0	1.0
2	龚永生	浙江省温州医学院基础医学院机能学教研室	2	16	2.0	2.0