作文教学应如何培养小学生的主见意识

• 作者: 曹玉春
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 能力培养 主见意识
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 333-334
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

主见意识有利于学生自觉寻求各种信息,正确吸收、利用有益于自身成长的信息,从而促进自身个性的发展.小学作文教学是一个值得关注的问题,写作能力是语文素养的综合体现.语言文字是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.我国语文课程的目标是全面提高学生的语文素养,就是指应培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,把他们自己的想法体现在文章中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉春	辽宁省朝阳县羊山镇中心小学	2	0	0.0	0.0