机械基础教学中的异中求同、同中求异

• 作者: 朱斌
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机械基础 求同辨异 四种齿轮几何尺寸计算 三种机构压力角 三种左右手法则的应用
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 34-36
• 分类号: G71
• 字数: 2777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.35.014

摘要

中等职校机械基础的概念和知识多且杂,在有差异性的知识中求同、再在相同性的知识中辨异,对教学有重要意义.本文论述了如何在四种齿轮几何尺寸计算中、在三种机构压力角概念及影响中、在三种左右手法则应用中求同辨异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱斌		30	39	4.0	5.0