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尊重学生的情感 ——《学会沟通,懂得感恩》听课有感
学生情感
沟通
换位思考
心情故事
让孩子学会尊重、学会独立
家庭
孩子
尊重
独立
编辑要学会尊重作者
<电池>双月刊
编辑
作者
出版
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 使学生学会尊重
来源期刊 辅导员下旬刊(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 德育手记
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1587字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李清爱 2 0 0.0 0.0
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