运用多媒体处理“有声与无声”的关系

• 作者: 杨燕青
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体处理 多媒体技术 教与学活动 多媒体教学 课堂教学 教学手段 速度
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

众所周知，运用多媒体技术进行课堂教学，可以将图、文、声、像融为一体，使教与学活动变得更加丰富多彩。时至今日，多媒体教学以“手机”的普及速度飞入了“寻常百姓家”，已成为了一种常态教学手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕青		17	46	4.0	6.0