高校教师的信仰现状及其重建对策研究

• 作者: 周万春 李秀华 程现昆
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 信仰 现状 影响 重建
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G45
• 字数: 4039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.21.041

摘要

教师信仰不管是对教师个人及教师专业的发展,还是对学生的身心健康成长都有着极其重要的意义与价值.目前,高校教师中存在着信仰缺失、信仰多元化,尤其是忽视教育信仰的问题.高校教师信仰的建立,不仅需要教师本人对完善的自身素质的不断追求,而且需要社会各方面的支持与协作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程现昆		81	289	9.0	13.0
2	李秀华		27	73	5.0	7.0
3	周万春		24	79	5.0	8.0