当奖励遭遇尴尬

• 作者: 郭玉秀
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学单元达标考试过后,我分别把小强和小志叫到办公室,告诉他们,这段时间他们进步很大,为了奖励他们,我决定给他们每人各加5分,这样,他们的成绩就进入"良好"等级了.两个小家伙都很高兴.然而没过几天,意想不到的事情发生了.班长小佳对我说:"老师,小强和小志这一单元的数学迭标成绩并不是良好,您给他们加了分,班里同学都知道了,有的同学不满,说您不公正,欺骗大家."我愣住了,好久没缓过神来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉秀		2	0	0.0	0.0