语文教学要体现个性化

• 作者: 林乃英
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 个性潜能 表达欲望 蜂采蜜 你怎么知道 授人以鱼 发散思维 自始自终 问题意识 创造性思维 班级授课
• 年，卷（期）: ahjy_2010,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】语文,是中华民族几千年文明史积淀的精华,它包罗万象,绚丽多姿;语文教学是一门科学,更是一门艺术,它要在理性地传播知识,探求规律的同时,又艺术地求异创新,以独特的教学个性求得多彩的教学风格。因此,教师应转变教育观,教学过程要体现个性化,教师要不断地进行创造性地教学,让学生在创造性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林乃英		1	0	0.0	0.0