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摘要:
教育学生要讲究时机,转化后进生更离不开成熟的时机。当后进生周围环境改变时,后进生行为发生偏差有羞愧之心时,后进生身上出现闪光点时,后进生沮丧失落、意志消沉时,以及后进生身边出现偶像时,都是转化后进生的时机点。班主任教师要抓住这一有利时机,因势利导开展转化工作,以取得事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 浅谈班主任对转化后进生的时机的把握
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 后进生 优化环境 转化时机
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建富 江苏技术师范学院教育学院 50 433 13.0 18.0
2 王碗 江苏技术师范学院商学院 19 75 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
优化环境
转化时机
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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