浅谈帮助学困生走出困境

• 作者: 丁轶
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 困境 学习成绩 智力水平 语文学习 学习状况 对症下药 学生
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

学困生是指学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目标的学生。对于小学语文学习出现困难的学生，如何改进其学习状况呢？作为教师，我们要了解学困生产生的原因，对症下药，帮助他们走出困境。

作者信息

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1	丁轶		1	0	0.0	0.0