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摘要:
新一轮课改在全国各地轰轰烈烈地向纵深发展.如皋教育界积极践行课改理念,努力探索和寻求高效课堂教学模式.在充分调研的基础上,结合区域教育教学实际.探索出了一种新的课堂教学模式——“活动单导学”。经过近几年的实践,大家欣喜地看到:我们的教育面向全体学生,没有差生.只有差异:我们的学生勤于学习、善于合作、勇于表达:
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篇名 高中语文“活动单导学”模式中的误区及其对策摭谈
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 高中语文 导学 课堂教学模式 面向全体学生 误区 课改理念 教学实际 区域教育
年,卷(期) ydyjsxx_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 9页 分类号 G633.3
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1 纪友根 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
导学
课堂教学模式
面向全体学生
误区
课改理念
教学实际
区域教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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