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摘要:
根据<中药综合实验>课程的特点,从设计案例、资料查阅、组织讨论以及实施与评价4个方面采用案例教学法,实践证明该法能使学生更有效的巩固专业知识,提高实验技能,培养综合能力、创新能力和科研素质.
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文献信息
篇名 案例教学法在《中药综合实验》教学中的应用
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 案例教学 《中药综合实验》 综合性实验 设计性实验
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G642.0
字数 3104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2010.09.064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫建霞 浙江大学药学院 20 107 6.0 10.0
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中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
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