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新建本科院校教学方法改革的策略取向
新建本科院校教学方法改革的策略取向
作者:
李佺宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新建本科院校
教学方法
学法指导
实践教学
教学研究
摘要:
新建本科院校教学方法存在的主要问题是:重教法,轻学法;重理论讲授,轻学生的实际训练;重规范化要求,轻教师的个性化表现。教学方法改革的基本策略是:注重学法指导,教学生学会学习;加强实践教学,培养学生的实践应用能力;开展教学研究,创新教师的教学方式。
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词
西部新建本科院校
化学实验
教学
改革
新建本科院校文科专业实践教学改革探索
地方本科院校
文科专业
实践教学
探析新建地方本科院校的教学质量建设
新建地方本科院校
教学质量
人才质量
服务地方
英语专业策略取向教学模式成效研究
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策略取向教学
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内容分析
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篇名
新建本科院校教学方法改革的策略取向
来源期刊
当代教育论坛:教学版
学科
教育
关键词
新建本科院校
教学方法
学法指导
实践教学
教学研究
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
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李佺宁
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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