意境美:诗歌教学中的主旋律

• 作者: 赵曼曼
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 意境美 情感教学
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 64
• 分类号: G63
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

意境美作为诗歌教学中的主旋律,在情感教学中占有十分重要的地位.为了充分发挥出意境美在诗歌教学中的作用,文章主要从融入自然,投身大自然的怀抱;展开想像,激发广阔的思维空间;情景置换,引发学生情感共鸣;乐于比较,领略不同的意境之美等几个方面谈了在教学中的一些应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵曼曼		3	0	0.0	0.0