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摘要:
胜任力是能驱动一个人在工作中产生优秀绩效并且是可以客观衡量的一个人的各种个性特征的集合。软件专业人才的胜任力要素包括专业知识族、应用技能族、元能力族、品质特质族和感知能力族五个方面。基于胜任力模型的软件专业人才的培养,一是应重视专业知识与应用技能的培养,二是应加强校企合作,提高软件人才的应用技能,三是校内外结合,提升学生的品质特质与感知能力。
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文献信息
篇名 基于胜任力模型的软件专业人才培养的研究
来源期刊 教育探索 学科 社会科学
关键词 软件专业人才 胜任力 胜任力模型 培养对策
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 C712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝世海 浙江水利水电专科学校计算机与信息工程系 10 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件专业人才
胜任力
胜任力模型
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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