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基于胜任力模型的软件专业人才培养的研究
基于胜任力模型的软件专业人才培养的研究
作者:
祝世海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
软件专业人才
胜任力
胜任力模型
培养对策
摘要:
胜任力是能驱动一个人在工作中产生优秀绩效并且是可以客观衡量的一个人的各种个性特征的集合。软件专业人才的胜任力要素包括专业知识族、应用技能族、元能力族、品质特质族和感知能力族五个方面。基于胜任力模型的软件专业人才的培养,一是应重视专业知识与应用技能的培养,二是应加强校企合作,提高软件人才的应用技能,三是校内外结合,提升学生的品质特质与感知能力。
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胜任力模型
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培养
因子分析法
基于胜任力模型的医匠人才培养模式实践
临床专业人才
临床技能
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胜任力模型
基于胜任力模型的软件创新人才培养策略
胜任力模型
软件创新人才
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文献信息
篇名
基于胜任力模型的软件专业人才培养的研究
来源期刊
教育探索
学科
社会科学
关键词
软件专业人才
胜任力
胜任力模型
培养对策
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
100-101
页数
分类号
C712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祝世海
浙江水利水电专科学校计算机与信息工程系
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软件专业人才
胜任力
胜任力模型
培养对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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