《钢结构》课程教学探索

• 作者: 刘德稳 汤罗生 陈虎
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教育 课程 力学基础 整体思维
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 147,152
• 分类号: G423.1
• 字数: 1529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8983.2010.06.060

摘要

从目前国内钢结构教学现状和学生存在的问题出发,提出钢结构学习中的几条注意事项并结合教学体会提出了教学建议,希望能够促进学生更好的学习钢结构知识和掌握钢结构设计的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德稳	西南林业大学交通机械与土木工程学院	32	57	5.0	6.0
2	陈虎	西南交通大学土木工程学院	17	142	8.0	11.0
3	汤罗生	西南交通大学土木工程学院	2	2	1.0	1.0