利用社会教育资源 优化信息科技教学

• 作者: 孙凤
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 社会教育资源 信息科技教学 资源优化 利用 国际大都市 学校课程 科普教育基地 上海市
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

利用社会资源实施学校课程，这是符合当今国际教育改革趋势的时代特征。作为以国际大都市为发展定位的上海，由上海市教委和上海市科委联合颁发《关于开展利用科普教育基地拓展本市中小学课程资源试点工作的意见》，以及上海市教委、上海市青少年学生校外活动联席会议办公室印发《上海市中小学课程改革利用社会教育资源实施方案（试行）》的通知，正是合乎世界潮流的举措。上海二期课改设置基础型、拓展型、研究型三类课程，为如何利用社会资源优化信息科技学校提供了空间，也为这一课题的探索提供了机会。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凤		3	1	1.0	1.0