模拟教学在诊断学问诊教学中的应用

• 作者: 朱晓霞 白杨 肖冰 郑木明 郑维扬 郭煜
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 医学
• 关键词: 模拟教学 诊断学 问诊 教学
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 2974-2975,2846
• 分类号: R44|G642.4
• 语种: 中文

摘要

目的:比较模拟问诊教学与传统问诊教学的效果.方法:选取南方医科大学八年制临床医学专业四年级学生,随机分为两纽,通过理论考核的方式进行传统问诊教学方法与模拟问诊教学的对比研究.结果:模拟问诊教学组的学生理论考核成绩与传统问诊教学组的考核成绩相比,无明显统计学差异.结论:模拟问诊教学法调动学生的积极性,使学生基本掌握问诊技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖冰	南方医院消化内科	4	16	1.0	4.0
2	白杨	南方医院消化内科	4	164	2.0	4.0
3	朱晓霞	南方医院放疗科	2	5	1.0	2.0
4	郑维扬	南方医院内科教研室	4	41	3.0	4.0
5	郭煜	南方医院教务处	3	11	2.0	3.0