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摘要:
教学是一门艺术,教师要设法赋予政治课趣味性、生动性,寻求增进乐趣的途径和方法,做到教学内容和学生喜闻乐见的教学形式的完美结合,使学生把上政治课看成是一件愉快的事情。研究表明:只有当学生的认识和情感都进入教学而实现自觉、自主的学习时,才能达到最优化的教学效果。
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文献信息
篇名 新课标下初中思想政治课有效教学初探
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 初中教学 思想政治 教学艺术
年,卷(期) xcllb_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.2
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
思想政治
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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