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摘要:
感知觉是人类认识的开端.足够的外部刺激是大脑发育的必需的营养.早期智力开发主要是通过刺激人的视觉、听觉、触觉、味觉、动觉等感觉通道来促进感知觉和运动能力的发展,进而促进大脑高级能力的发展.同步感觉刺激游泳法时婴儿视觉空间、语言、音乐、社交、内省等智力有重要的促进作用,是多元智力开发的重要手段.
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100例新生儿同步感觉组合刺激游泳法的临床观察
新生儿
同步感觉组合刺激游泳法
生长发育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论婴儿早期多元智力开发——以同步感觉刺激游泳法为例
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 婴儿游泳 同步感觉刺激 多元智力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 G61
字数 5571字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯彩颖 河南师范大学教育科学学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
婴儿游泳
同步感觉刺激
多元智力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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