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摘要:
本文回顾了任职教育英语教学现状,分析了其改革的必要性,对任职教育英语教学的目标定位、教学内容、教学模式、教学过程、教员培养等问题进行了探索,总结了英语任职教育的"七性"(职本性、针对性、实用性、实践性、发展性、服务性、复合性)原则以及强化英语教学服务功能,满足岗位任职需求.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极探索任职教育背景下英语教学新体系
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 文学
关键词 任职教育 英语教学 改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 分类号 H3
字数 4672字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚鹏 军事交通学院保障系 30 41 3.0 5.0
2 张巾帼 军事交通学院外语教研室 12 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
英语教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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