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摘要:
【正】一、教学管理:应弱化什么关于教育管理,教育教研室督导工作的部门,多年来,他们是如何管理中小学的教学工作的呢?主要方法不外乎如下几种:查教案,查作业,听课,测试。说到查教案、作业,列为教学管理督导检查的一个重要内容,由多年经验可知,那实在没有多少实在意义可言。听课测验,对于了解一个教师的业务素质和教学成绩是
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文献信息
篇名 浅谈创新教学管理
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创新教学管理 教学成绩 教学工作 教育管理 业务功底 业务素质 会考标准 思想素质 人格修养 微观搞
年,卷(期) zxxdjx_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G632.4
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1 张文成 阜宁县硕集中心初中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学管理
教学成绩
教学工作
教育管理
业务功底
业务素质
会考标准
思想素质
人格修养
微观搞
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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