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摘要:
美术教育与审美教育既有区别又有联系。美术教育是审美教育的重要途径,同时美术教育又有自己独特的特点与任务。审美教育离不开美术教育,但不能完全依赖于美术教育,还需要渗透到其他学科教学中去。明确审美教育与美术教育的关系,有助于更好地实施这两种教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论美术教育与审美教育的关系
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 美术教育 审美教育 学科教学
年,卷(期) ysjy_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈钦权 温州大学美术与设计学院 6 11 1.0 3.0
2 王晓婧 温州大学美术与设计学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (32)
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1994(1)
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2003(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
审美教育
学科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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