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摘要:
"教师口语"是研究教师口语运用规律的一门语言学科,是有着自身理论知识、自身的训练手段、培养口语运用技能以及言语判断力等能力的学科。本文主要探讨"教师口语"考核中口试和笔试同时考查作为一种新的考核标准。
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系统功能语言学
教师口语
语域
人际意义
语类结构
浅议教师教学口语的特征及表现
教师
教学口语
特征表现
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “教师口语”口试与笔试的标准研制
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 教师口语 考核方式 口试 笔试
年,卷(期) xcllb_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 潘婷玉 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师口语
考核方式
口试
笔试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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