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摘要:
目的 分析医护人员对专科护士的认知差异.方法 采用自设问卷调查临床医护人员,内容包括专科护士的一般情况、临床、管理、科研及教学等各方面的能力.结果 护士对专科护士的学历、职称、计算机、英语、专科工作年限、人员分配方面能力等方面的要求高于医生,而在协调医护患关系、护理质量管理、研究本专科课题方面的要求低于医生(P <0.05).结论 医护人员对专科护士的认知存在差异,应有的放矢地培养专科护士,加强医护合作,更好地为病人服务.
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文献信息
篇名 医护人员对专科护士的认知差异分析
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 专科护士 认知
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 R47
字数 2081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.08.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏华安 14 68 5.0 8.0
2 黄美凌 15 164 8.0 12.0
3 梁丽霞 19 223 7.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专科护士
认知
研究起点
研究来源
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期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
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