关于汉语词汇教学的几点思考

• 作者: 古丽琪克热·斯拉木
• 来源期刊: 新农村（黑龙江）
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语 词汇教学 同义词 反义词 词语
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 108-109
• 分类号: H1
• 字数: 4012字
• 语种: 中文

摘要

在汉语教学体系中,词汇教学占非常重要的地位,是学生学习和理解课文的前提,是学生掌握和扩大词汇量的重要手段.本文主要阐述了汉语教学中词汇教学应重视的要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古丽琪克热·斯拉木	新疆大学人文学院中国语言系	1	0	0.0	0.0