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摘要:
项目教学法是基于项目的教学方法,能挖掘学生的潜能.针对公共C语言程序设计课程教学效果不佳的现状,将项目教学法中引入该教学过程.从应用入手,激发学生的学习兴趣,本着"用就学"的思想,应用课程知识点,配合实验和讨论巩固所学知识,达到提高学生应用技能的目标.
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文献信息
篇名 项目教学法在公共C语言程序设计课程教学中的应用探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 项目教学法 公共C语言程序设计 应用
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 G64
字数 3816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琴竹 运城学院公共计算机教学部 23 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
公共C语言程序设计
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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