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摘要:
我校是一所九年一贯制农村学校,多年来学校一贯坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,在实施新课程过程中,我们结合学校实际,充分利用农村教育资源,开发并实施了《拼拼贴贴画画》校本课程。《拼拼贴贴画画》是一门综合性的工艺创作课程。课程着重于学生眼、手、脑的并用,对丰富学生课余生活,陶冶学生情操,提高学生文化修养,尤其是培养学生创新精神和实践能力,促进学生的全面发展,都具有十分重要的意义。
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文献信息
篇名 《拼拼贴贴画画》校本课程的开发与实施
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 校本课程 画画 拼贴 开发 农村学校 农村教育资源 九年一贯制 以人为本
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
画画
拼贴
开发
农村学校
农村教育资源
九年一贯制
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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