高职教育高等数学教学模式探究

• 作者: 潘晓萍
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 高等数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G712
• 字数: 3909字
• 语种: 中文

摘要

高职教育高等数学教学如何为培养"高技能"与"应用型"人才服务,摸索比较适宜的教学模式是至关重要的.分析高职教育高等数学教学现状,探讨改进教学模式及其实践操作的方法,以提升高等数学课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓萍		5	15	2.0	3.0