大学生综合素质存在的问题与提升对策

• 作者: 樊文皓 郝刚
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 综合素质 教育 培养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 173-175
• 分类号: G64
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.02.057

摘要

大学生的综合素质一般由基础性素质、专业性素质和创新性素质三部分组成.大学生综合素质评价的内容主要是政治理论素质、思想道德素质、心理素质、身体素质、人文素质、专业性素质和创新素质.而长期以来,受传统培养模式"唯分数论"的"一考定终身"及以分数为唯一选拔标准的录取手段的驱使,教育只偏重于成绩或智力的培养,却忽视了德育和心理健康因素的培养.因此新世纪对人才的培养,要更加重视德育和心理健康等综合素质的培养,这必将成为本世纪人才培养教育的新模式.素质教育的本质是促进大学生综合素质的整体提高.高等学校肩负着为国家培养高级专门人才的重任,大学生的综合素质水平反映了人才的质量,努力提高大学生的综合素质是高等学校办学的根本目标,也是检验高等学校办学水平的根本标准.那么,大学生究竟应当具备怎样的综合素质,如何培养大学生的综合素质,这些问题是事关高校人才培养方向和办学模式的关键问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝刚		35	90	6.0	9.0
2	樊文皓		27	30	2.0	5.0