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摘要:
本文提出和分析了参与式课堂教学模式的五个环节及相互关系,设计了每个环节的步骤和方法,把课堂还给学生,使学生享受学习的快乐.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 参与式课堂教学模式初探
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 参与式 教学模式 探究
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G71
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.12.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈述武 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式
教学模式
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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