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摘要:
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新课标下如何使学生主动学习
激发兴趣
调动感官
主动参与
浅析如何激发小学生学习数学知识的兴趣
小学生
数学知识
兴趣
激发策略
如何培养农村小学生数学知识学习兴趣
小学数学
知识学习兴趣
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何使学生主动学习数学知识
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 主动学习 数学知识 学生 教学过程 学习活动 数学教学 自觉性 独立性
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡新华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主动学习
数学知识
学生
教学过程
学习活动
数学教学
自觉性
独立性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导