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行为偏差生转化例谈
行为偏差生转化例谈
作者:
周瑞波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行为偏差生
差生转化
教育教学工作
性格孤僻
学业成绩
一线教师
学生
恶作剧
摘要:
十几年教育教学工作中,我遇到不少令人头疼的学生。他们大多性格孤僻。喜欢搞恶作剧和与老师对着干,学业成绩平平却不以为然,常常给班级添乱。这样的学生被称为“行为偏差生”。一线教师大多都遇到过,为他们,老师们常常费尽心机,有时甚至大动肝火,但往往无济于事。如何才能有效地转化这类学生?
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篇名
行为偏差生转化例谈
来源期刊
小学德育
学科
教育
关键词
行为偏差生
差生转化
教育教学工作
性格孤僻
学业成绩
一线教师
学生
恶作剧
年,卷(期)
2010,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
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周瑞波
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行为偏差生
差生转化
教育教学工作
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一线教师
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恶作剧
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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