当前高校教师职称论文评审中存在的问题及对策

• 作者: 赖安君
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 职称论文 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 100-101
• 分类号: G64
• 字数: 4583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2010.09.047

摘要

就目前我国高校教师在职称评审制度中,将论文作为职称晋升的一项硬性指标而产生的轻视教学本位、轻视论文质量、忽略论文的实质审查等问题,提出了强化教学考核、淡化论文刊物级别、建立科学的论文评审制度等一系列具有建设性的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖安君	南京邮电大学道法教研室	5	11	2.0	3.0