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摘要:
<九年义务教育全日制初级中学教学课程标准>明确提出:"初中数学中的基础知识包括初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理等,以及由其内容所反映出来的数学思想和方法".把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,这是<课程标准>体现义务教育性质的重要表现.在教学实践中如何把握数学思想和数学方法,笔者谈谈粗浅的看法.以求教方家.
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文献信息
篇名 浅议初中数学思想和数学方法的教学
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 初中数学教学 数学思想 数学方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课改探微2
研究方向 页码范围 248
页数 分类号 G63
字数 2189字 语种 中文
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1 李继祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
数学思想
数学方法
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