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摘要:
课堂心理气氛的相对稳定是影响体育教学的因素之一,本文主要从合作情景、合作交往、情感效应、评价机制、心理效应五个方面对调控课堂心理气氛的影响,有利于对体育教学的科学化管理.
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克服对策
初中学生心理健康与学校心理气氛的相关研究
心理健康
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相关研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中学生心理气氛的调控
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育教学 心理气氛 调控
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 247-247
页数 分类号 G4
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.229
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
心理气氛
调控
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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