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摘要:
我对“注重公平,面向班集体每一个学生”这个观点颇为赞同。
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让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
每一个孩子都是天使
教育
天使
把关爱献给每一个学生
作文
关爱
差生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注每一个学生是教育公平的需要
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教育公平 学生 班集体
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 包罗 上海财经大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
学生
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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